Angle Expert

Les 6 grands enseignements du Jeu Vidéo à la fin du confinement.

Né au tournant des sixties, le jeu vidéo n’a pas connu la Grippe Espagnole, ni même la Grande Guerre mais il est aujourd’hui devenu l’un des médicaments du confinement prompt à soigner les bobos de l’âme et du cœur et apporter un peu de réconfort et d’évasion aux familles.

Alors que l’épidémie de COVID-19 nous plonge tous dans la sidération et le renfermement, l’Organisation mondiale de la santé a recommandé le 3 avril 2020 de jouer aux jeux vidéo le temps de l’épidémie. Elle a rejoint le programme Play Apart Together lancé pour promouvoir la distanciation sociale.

Jouer ou ne pas Jouer ? Seul ou accompagné ? Jeux d’Action ou Narratifs ?

Il accompagne Gamestream dans sa démarche de faire du jeu vidéo une source de bien-être et d’équilibre familial. Voici quelques-unes de ses analyses de la situation actuelle.

Michaël Stora aka Dr "Gamer"

Pour beaucoup d’ados, les écrans vont être une planche de secours, ces prochaines semaines car ils seront un moyen d’échapper au confinement et à la lourdeur des relations interpersonnelles qui peuvent exister dans toutes les familles. Cette période va être un révélateur de notre capacité à nous retrouver sur ce qui ressemble finalement à une sorte d’île déserte. Comment chacun va-t-il pouvoir supporter l’autre ? Le seul moment où on passe 24 heures sur 24 ensemble, ce sont les vacances mais ici, ça n’y ressemble pas vraiment : le parent, déjà épuisé par cette tendance à être hyperattentif au bien-être de ses enfants, épuisé aussi par le devoir de prouver qu’il est un télétravailleur efficace, va se sentir obligé de mettre des règles, certaines limites à la maison. Mais je pense qu’il doit arrêter de s’épuiser et plutôt partager.

Le jeu vidéo va également permettre aux parents de dire à leurs enfants : « Tiens, montre-moi un peu ce que tu fais sur Tik Tok, et tes vidéos YouTube » ou « Allez, on va faire une partie de Mario Kart », « Je vais te regarder jouer à Fortnite » ou « Donne-moi une minute la manette, même si je sais que c’est ridicule, je vais tenter quelque chose ! » Voilà, c’est comme ces moments où on se retrouve enfermés dans une maison de vacances parce qu’il pleut, on se fait un jeu de société.

Comment fixer des limites et autoriser à ses adolescents de retrouver du plaisir sans tomber dans une espèce de fascisme ? Ce sera compliqué parce que ce sont paradoxalement les règles – en rapport au contenu et à la durée de jeu – qui poussent à la transgression. Alors, évidemment qu’il faut mettre des limites mais là, nous entrons dans une période assez spéciale donc j’ai tendance à penser que ce n’est pas le moment de mettre des règles trop strictes.

Pendant longtemps, le stress des parents est venu du contenu : « Mon fils, hier, a assassiné 20 personnes. C’était dans Assassin’s Creed.» Voilà un jeu dans lesquels beaucoup de parents ne voient que de la violence. Ce qui est vrai, c’est une violence graphique, comme souvent dans le jeu vidéo. Dans cette période de confinement, le jeux vidéo qui peut apparaître comme violent pour les parents, est pourtant un espace cathartique puissant pour éviter tous débordements d’excitation mentale.

En ce qui concerne les jeux à proscrire ou non, il faut voir en fonction de l’âge des enfants, suivre la norme PEGI. Beaucoup de gens ont été choqués que le jeu Plague Inc. – dont le but est de répandre un virus – ait été téléchargé des millions de fois au début de l’épidémie. Mais rappelons que le jeu vidéo permet de redevenir acteur de situations dans lesquelles on est passif. C’est pour ça que, de la même façon, après le 11 septembre 2001, les gens ont joué à Flight Simulator pour crasher des Boeing sur les Twin Towers…

Avec un jeu comme Fortnite, par exemple, qui n’est finalement que de la BD, c’est le temps qu’on y passe qui devient problématique pour les parents. Mon travail m’a montré que souvent, l’écran fait écran sur d’autres problèmes ; il y a la plupart du temps des choses plus complexes à régler sous une addiction aux écrans. Mais il est clair que cette période va amplifier le fait que certains vont y jouer de manière effrénée. Mon expérience me montre que si un des parents, et souvent la figure du père, passe un temps privilégié avec son fils sur un jeu vidéo, cela va permettre à l’enfant de vivre une expérience d’attention conjointe positive. Jouer avec ses enfants permet de limiter le temps passé seul. Les Anglais par exemple jouent beaucoup en famille ; il y en a un qui tient la manette et tout le monde regarde et suit l’aventure ensemble.

Là, en ce moment, nous sommes tous passifs, impuissants et un peu traumatisés. Il est normal que le choix du jeu soit fait en conséquence, mais à ceux que cela dérange, je conseillerais alors de proposer aux enfants des jeux plus narratifs, de ceux où il est possible de se passer la manette de l’un à l’autre, de jouer en famille. Comme des jeux d’enquête ou de négociation, comme Detroit, la dernière création de David Cage où il y a toutes sortes de choix à faire. Si on a un père passionné de mythologie par exemple, Assassin’s Creed va le rapprocher de ses enfants, le dernier volet Odyssey mettant en scène une aventure avec des dieux grecs et tout un background historique…

Je recommande également les jeux créés au Japon car on y retrouve tout le talent des Japonais à nous raconter une histoire. J’ai aussi beaucoup utilisé les œuvres du concepteur de Ico, Shadow of the Colossus et The Last Guardian qui sont des jeux où il y a beaucoup de tendresse, des sentiments d’empathie qui sont quand même rares dans les jeux vidéo. On est dans un monde assez ouvert, on peut s’y perdre, être contemplatif, se laisser aller à une sorte de rêverie vidéo ludique. C’est quelque chose de plus proche de la poésie que de stimuli hyperpulsionnels comme Fortnite. En cette période de réflexion profonde, la compétitivité peut, je pense, être laissée de côté, d’abord parce qu’elle nous épuise, ensuite parce qu’elle nous empêche d’être dans une approche collaborative. C’est un peu le problème des jeux en réseau où la performance est tout ce qui compte. Même s’il y a un mode coopératif qui est très amusant dans Fortnite, le but est quand même d’être le dernier survivant.

Selon Karen Seror, CMO de la société Gamestream : "Depuis le début du confinement, le Jeu Vidéo connaît un véritable regain au sein des foyers. Alors que nous sommes limités dans nos activités, le joueur de jeu vidéo devient acteur et inter-acteur, véritable metteur en scène et spectateur du jeu qu’il donne à voir aux autres. Paré de vertus cognitives, thérapeutiques et éducatives, c’est un espace de valorisation qui récompense notre progression et un espace de récréation qui permet la socialisation et l’inclusion."

Gamestream est le leader mondial des solutions de jeux vidéo en streaming à destination du marché B2B. La scale-up française est actuellement la plus en pointe techniquement sur l’expérience du Cloud Gaming et poursuit l’ambition d’offrir à tous, partout et à tout instant une expérience de jeu inégalée sur tous les appareils. Sa technologie dotée de très hautes performances, combinée à un catalogue de jeux vidéo pensé pour un environnement familial, font de Gamestream le partenaire de choix des opérateurs télécoms, des acteurs du tourisme et de l’entertainment, mais également du secteur de la santé, notamment hospitalier. La solution Gamestream est déployée en Europe, au Moyen-Orient et en Asie sous sa marque ainsi qu’en marque blanche. Basée à Paris, Nancy et Dubaï, Gamestream emploie 30 personnes et prévoit de doubler de taille d’ici deux ans.

Plus d’informations sur le site www.gamestream.biz.

Agence PRformance

Laurent Durgeat

press@gamestream.biz

+ 33 (0)6 03 00 36 03 - +33 (0)1 56 03 55 47

Gamestream®

Karen Seror / Skander Boulama

press@gamestream.biz

+33 (0)6 11 46 39 86 / +33 (0)9 67 59 14 01

De formation de cinéaste je suis devenu psychologue et psychanalyste.

En 2000, Je cofonde l’OMNSH (Observatoire des Mondes Numériques en Sciences Humaines,) http://www.omnsh.org) pour rassembler les chercheurs et publier leurs contributions universitaires. Dans le cadre d’une institution en pédo-psychiatrie , je crée un atelier jeu vidéo auprès d’enfants et d’adolescents souffrant de troubles du comportement.

Depuis 2001, j’effectue des conférences auprès d’association de parents (UNAF, UNAPEI, etc..) et des centres culturels et médiathèques pour former des animateurs, éducateurs aux réflexions psychologiques sur les mondes interactifs.